Гость из прошлого, или Тайна Серебряного пруда

Много лет сидит этот обнаженный мальчик на берегу Серебряного пруда. Многие принимают его за обычную сульптуру, но это не так! На самом деле он живой, просто заколдован и попал в наше время из прошлого. Ваша задача помочь расколдовать мальчика, и тогда он откроет вам тайну Серебряного пруда. Адрес старта - Институтский пр, 21. Надо пройти на противоположную сторону проспекта и войти в сквер. Затем обойти пруд справа и найти скульптуру мальчика. Сначала необходимо узнать точный год рождения мальчика. Осмотрите внимательно скульптуру и найдите год появления мальчика на берегу пруда. От этой даты отнимите 95 лет. Полученное число и будет годом рождения мальчика. Запишите его в ответ.

Приют находился в особняке Данилевского, построенном в 1911 году. О владельце его, Александре Ивановиче Данилевском, известно только то, что он был сотрудником Политехнического института, затем инспектором промышленных училищ. Потом владелец передал дом благотворительному обществу, которое основало приют, где были ясли, детский сад и школа с классами ручного труда по столярному и башмачному ремеслу и рукоделию. Наш мальчик и жил в этом приюте перед самой революцией. Его с матерью комната находилась под самой крышей, практически на чердаке, что давало возможность иногда выбираться из дома незамеченным. Но приходилось очень осторожно выходить за территорию особняка, ведь она огорожена! Осмотрите ограду здания со всех сторон и сосчитайте количество металлических прутьев в одной секции ограды. Напишите, сколько металлических прутьев в одной секции ограды.

Чтобы узнать номер дома по Институтскому проспекту, надо прибавить к ответу на прошлый вопрос число 6. Идем к этому дому. Идем к этому дому. В этом доме жили друзья мальчика, которые в отличие от него - деревенщины, были внуками хозяина дома. Хозяин особняка, Дмитрий Никифорович Кайгородов, преподавал в Лесном институте и был известным лесоводом и орнитологом. Узнайте, сколько лет было профессору Кайгородову в это время.

Вам надо узнать, на какую улицу отправился герой нашего рассказа. Узнать название этой улицы вам поможет украшение на особняке Кайгородова. Рассмотрите фриз дома. Фриз - это декоративная композиция в виде горизонтальной полосы, декорированной рельефом или росписью. Напишите, какие растения изображены на фризе?

Название улицы, куда отправился мальчик дальше, произошло от нарицательного названия водоёма, где растут лотосы - Болотная. Отправляйтесь на улицу Болотная к дому 13. Мальчик обрадовался, подбежав к деревянному дому с башенкой, - в его окнах горел свет, а значит, его друзья дома и точно пойдут с ним гулять. Но вдруг он увидел, что у входа в дом стоит охрана. Однако мальчик знал все закоулки двора. Он тихонько подкрался к окну и заглянул в него. Небольшой зал первого этажа забит до отказа, в нём собралось человек 30, и все они о чём-то яростно спорили. Мальчик прислушался и услышал фразу, которую произнёс лысый человек с бородкой. Вдруг свет загорелся и в окнах башни. Мальчик понял, что охрана может его обнаружить. Ведь сверху открывается отличный обзор. Сосчитайте, сколько окон в башне.

Вдруг под ногой у мальчика хрустнула ветка. В его сторону послышались шаги! Охрана! К нему спешит охрана! Надо спасаться! Ведь то, что он узнал - совершенно секретная информация! Кто может спрятать его? Возможно, ещё не спят друзья в соседнем доме? Надо спешить туда, на Институтский проспект, 18! Это дом генерал-лейтенанта Михаила Константиновича Тахтарева. Он, профессор Михайловской артиллерийской академии, учёный-артиллерист, конструктор, генерал от артиллерии, решит, что делать с этой информацией. Раньше на ограде его дома была эмблема артиллерии – изображение двуглавого орла, держащего в лапах перекрещенные стволы орудий; на груди орла – щит; в поле щита – всадник, поражающий копьем дракона.Но сейчас двуглавый орёл на ограде изменился. Напишите, что изображено на груди у орла.

Но спасения от погони в особняке Тахтарева мальчик не нашёл. Все окна были тёмными, а на дворе - пусто! А за спиной мальчика всё ближе и ближе слышались голоса преследователей! Надо бежать дальше - на 2-й Муринский проспект, к дому 12. Там, где находится женская гимназия при приюте для вдов и сирот гвардейского корпуса им. генерала Евреинова. В гимназии при приюте служил учителем друг мальчика. Возможно, он поможет ему спрятаться? Надо пройти в классы и найти его! Окна классов отличаются от других окон приюта. Определите по ним, на каком этаже находились классные комнаты.

И снова неудача! Мальчику передали, что учитель ушёл в "Ольгин приют". Это поблизости – на 2-й Муринском проспекте, в доме № 12, корпус 3. Поспешите туда! Ура! Мальчику повезло! Он увидел в окне второго этажа своего учителя, который разговаривал с с основательницей приюта - Верой Борисовной Перовской. Она была фрейлиной императорского двора. И основала этот приют в память о своей сестре - Ольге. В "Ольгином приюте" лечили все болезни, кроме заразных, а содержание и лечение больных являлось бесплатным. Проект здания Перовская заказала известному петербургскому архитектору Вильгельму Ивановичу Ван-дер-Гюхту. В приют посторонних не пропускали, поэтому мальчик крикнул учителя и спрятался на крыльце дома. В темноте его было совсем не видно за этим архитектурным элементом. Напишите, какой архитектурный элемент, украшающий боковые входы в здание, помог мальчику спрятаться.

Учитель и Вера Борисовна спустились на крыльцо, выслушали рассказ мальчика и поняли, что ему грозит серьёзная опасность - ведь он подслушал секретную информацию. Но решили, что преследователи будут обыскивать приют, поэтому отправили мальчика в более надежное место - церковь по соседству. Церковь находится на улице Орбели, дом 25 а. Отправимся туда и узнаем, помогли ли там мальчику. Храм был возведен в 1887-1889 годах архитектором Пруссаковым Василием Агатоновичем при Доме милосердия в Лесном. Скромную домовую церковь Дома Милосердия стали посещать и местные жители. Батюшка церкви хорошо знал все прихожан и нашего мальчика тоже. Выслушав его историю, батюшка сказал, что знает, где смогут помочь ему. Вам надо узнать, куда батюшка направил мальчика. Для этого найдите снаружи храма мозаику. Из букв книги, изображённой на мозаике, сложите слово. Для этого возьмите две первые буквы на второй строке левой страницы, вторую букву последней строки левой страницы и четвёртую и пятую букву третьей строки этой же страницы.

В этом театре работал удивительный человек, замечательная актриса Лидия Чарская. К ней-то и отправил батюшка мальчика. Вернитесь к Серебряному пруда. Первое здание театра находилось на самом берегу пруда - там, где сейчас территория другого государства. Найдите это место. Напишите, что сейчас расположено в этом месте.

- Это ты? - воскликнула Чарская, увидев мальчика, - Что привело тебя ко мне? Мальчик тоже её узнал - они уже встречались однажды, когда писательница застала его под окнами одной из дач около Серебряного пруда. Она тогда помогла мальчику выпутаться из одной истории. Поэтому мальчик рассказал Лидии о своих приключениях и попросил о помощи. И сказочница опять помогла мальчику. Чтобы узнать, что она сделала, снова отправляйтесь к статуе мальчика. Чарская посвятила мальчику одну из своих сказок, в которой он высказывал своё заветное желание. Писательница поняла, что если осуществить это желание сейчас, то можно помочь мальчику спастись от преследователей. Чтобы узнать, что пожелал мальчик, отгадайте название сказки. Тогда вам откроется тайна мальчика и Серебряного пруда. Название сказки зашифровано в ребусе. Возьмите первые две буквы от слова, обозначающего то, на что смотрит мальчик; следующие 2 буквы- с конца названия хвойного дерева, растущего по левую руку мальчика у входа парк; ещё 2 буквы - с начала слова, обозначающего то, на чём сидит мальчик.